ACTORES PRINCIPALES DE LA INVESTIGACIÓN

                                          

Los participantes de este estudio serán jóvenes pertenecientes a la escuela de psicologia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, con un rango de edades comprendidas entre 18 y 25 años.

FUENTES DE INFORMACIÓN

                                         

La información acerca del tema se puede encontrar en artículos publicados en bases de datos como: Ebsco, Psychology and Behavioral Sciences Collection, Biblioteca Virtual en Salud, DialNet, Google académico, entre otras.

¿QUE RELEVANCIA TIENE ESTE TEMA?

                                  

El tema elegido es de gran relevancia en la actualidad, puesto que los jóvenes universitarios han tenido que enfrentarse a un cambio radical en la manera en que reciben su educación debido a la pandemia. Y es necesario saber como este cambio provoca desafios y/o retos de adaptacion or parte de los estudiantes.

¿ QUÉ INTERÉS SE TIENE?

                                  

Los intereses por parte de los investigadores, para esta propuesta se basa en conocer como el cambio drástico de actividades, que habitualmente se daban de manera presencia cambian hacia una virtualidad, y como esto influye en los niveles de estrés en los jóvenes universitarios de manera que se pueda observar el cambio y la relación entre el confinamiento y el estrés.

¿CUAL ES EL TEMA?

                       

Este Blog se crea con el fin de llevar una bitácora de la investigación Procesos de Adaptacion de los jóvenes universitarios a causa de la educación virtual